Cours orthographe et grammaire
Missions
Accompagner les apprenants dans la maîtrise de l’orthographe, de la grammaire et de la conjugaison française afin d’améliorer la qualité de leurs écrits. Offrir une remise à niveau structurée, progressive et adaptée à leurs besoins professionnels, académiques ou personnels.
Tâches
Évaluer le niveau linguistique initial (test d’orthographe & diagnostic grammatical)
Concevoir un programme personnalisé : grammaire, conjugaison, accords, syntaxe
Expliquer les règles essentielles de façon claire et simple
Corriger les fautes de manière détaillée et pédagogique
Faire pratiquer à travers des exercices variés : dictées, phrases à corriger, rédaction guidée
Reformuler les phrases incorrectes et expliquer les erreurs récurrentes
Donner des quiz interactifs pour renforcer la mémorisation
Accompagner la rédaction de textes courts afin de vérifier l’application des règles
Suivre l’évolution semaine après semaine avec un tableau de progression
Préparer les apprenants à écrire sans fautes dans un contexte professionnel ou académique
Résultats
Réduction des fautes d’orthographe de 70 à 95 % en 4–8 semaines
Amélioration nette de la grammaire et de la conjugaison pour 90 % des apprenants
Meilleure confiance en rédaction pour 95 % des élèves
Capacité à produire des textes sans fautes après un entraînement régulier
Résultats marquants pour les professionnels : emails plus clairs, rapports corrigés
Succès dans la rédaction de documents officiels (lettres, CV, dossiers académiques)
Outils utilisés
Bescherelle • Le Robert Correcteur • Antidote
Google Docs (corrections en temps réel)
Fiches de grammaire personnalisées
Tableaux de conjugaison interactifs
Dictées audio • Quiz en ligne (Kahoot, Quizlet)
Exercices DELF/DALF pour niveau avancé
Compétences
Maîtrise parfaite de la langue française (orthographe, grammaire, syntaxe)
Capacité à simplifier des règles complexes
Correction précise & analyse des erreurs
Pédagogie, patience et sens du détail
Adaptation aux différents profils d’apprenants
Structuration de programmes personnalisés
Capacité à créer des exercices ciblés
Communication claire et explications accessibles
Encouragement, motivation et suivi rigoureux
Mes services
Samira B. – Étudiante en Licence (Tunisie)
Objectif : Réduire les fautes dans ses dissertations.
Mes tâches :
Diagnostic complet de ses erreurs fréquentes (accords, conjugaison).
Création d’un plan de révision de 6 semaines.
Exercices :
Dictées thématiques
Analyse et correction de ses paragraphes
Exercices ciblés sur les accords du participe passé
Résultat :
Fautes réduites de 80 % • notes en hausse.
Julien M. – Responsable RH (France)
Objectif : Écrire des emails professionnels sans fautes.
Mes tâches :
Correction de ses emails réels
Explication simple des règles essentielles
Exercices :
Réécriture d’emails
Exercices sur la concordance des temps
Résultat :
Communication pro impeccable • 95 % d’erreurs éliminées.
Noor A. – Candidate TEF (Égypte)
Objectif : Améliorer la qualité grammaticale pour l’expression écrite.
Mes tâches :
Correction détaillée de ses productions TEF
Travail sur la structure des phrases
Exercices :Phrases à transformer
Exercices de conjugaison rapides (B1/B2)
Résultat :
+100 points TEF • écriture beaucoup plus fluide.
Alpha Consulting – 6 employés (Suisse)
Objectif : Réduire les fautes dans les rapports internes.
Mes tâches :
Atelier collectif + suivi individuel
Création d’un guide interne de grammaire
Exercices :
Dictées professionnelles
Correction de phrases issues de leurs rapports
Résultat :
Baisse des erreurs : -75 % • documents plus professionnels.
Léa P. – Lycéenne (Belgique)
Objectif : Préparer l’épreuve d’écriture du bac.
Mes tâches :
Cours sur les règles fondamentales
Correction de ses commentaires de texte
Exercices :
Exercices de conjugaison
Reprises de paragraphes fautifs
Résultat :
Note de 16/20 à l’épreuve écrite.
Ibrahim K. – Entrepreneur (Côte d’Ivoire)
Objectif : Améliorer la qualité des documents administratifs.
Mes tâches :
Révision de lettres officielles
Correction en direct
Exercices :
Orthographe d’usage
Accord sujet/verbe
Résultat :
Dossiers soumis acceptés du premier coup.
Sarah T. – Cliente expatriée (USA)
Objectif : Comprendre les règles de base pour écrire en français.
Mes tâches :
Explication simple des règles (A1/A2)
Mise en pratique quotidienne
Exercices :
Mini-dictées
Exercices de phrases simples
Résultat :
Peut écrire un email simple sans erreur majeure.
AGRODEV Foundation – 10 bénévoles (Sénégal)
Objectif : Améliorer la rédaction des rapports de terrain.
Mes tâches :
Correction de rapports réels
Formation aux règles essentielles
Exercices :
Correction de phrases techniques
Ateliers de reformulation
Résultat :
Rapports plus clairs • baisse de 70 % des corrections nécessaires.
Marco L. – Manager IT (Italie)
Objectif : Écrire correctement pour les clients francophones.
Mes tâches :
Analyse des erreurs récurrentes
Cours sur les structures professionnelles
Exercices :
Emails simulés
Exercices sur les connecteurs logiques
Résultat :
Communication écrite fiable et professionnelle.
Chloé F. – Étudiante en Master (France)
Objectif : Rédiger un mémoire sans fautes.
Mes tâches :
Correction des chapitres
Enseignement des règles grammaticales avancées
Exercices :
Relecture dirigée
Correction de paragraphes complexes
Résultat :
Mémoire noté 15/20 • texte clair et cohérent.
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