Expression orale en Français

Missions

Accompagner les apprenants dans le développement de leur aisance orale en français grâce à une méthode structurée, interactive et adaptée à leurs objectifs professionnels, personnels ou académiques. Renforcer la prononciation, la fluidité, la confiance et la capacité à s’exprimer dans des situations variées.

Tâches

Évaluer le niveau oral de départ (prononciation, fluidité, vocabulaire)
Concevoir des séances personnalisées : dialogues, débats, jeux de rôle
Travailler la prononciation, l’accent, les intonations et le rythme
Entraîner les apprenants à structurer leurs idées rapidement
Corriger chaque phrase : reformulation, vocabulaire, précision
Simuler des situations réelles : entretiens, présentations, réunions, conversations
Développer des listes de vocabulaire thématique (professionnel, quotidien, académique)
Donner des exercices d’écoute pour améliorer la compréhension orale
Fournir des retours détaillés pour corriger les erreurs récurrentes
Aider à gérer le stress à l’oral et améliorer la confiance

Résultats

Amélioration de la fluidité pour 90 % des apprenants en 4–6 semaines
Meilleure prononciation et articulation pour 80 % des étudiants
Progression rapide du vocabulaire actif (+100 à +200 nouveaux mots)
Capacité à soutenir une conversation complète après 5 à 10 séances
Succès notable dans les entretiens en français (travail/immigration/études)
Réduction du stress à l’oral pour 95 % des apprenants
98 % de satisfaction générale

Outils utilisés

Zoom / Google Meet • Enregistrements audio • YouTube pédagogiques
Google Docs • Quiz interactifs • Exercices DELF/TEF
Cartes de vocabulaire • Applications de prononciation
Fiches thématiques personnalisées

Compétences

Maîtrise de la phonétique française
Excellent sens pédagogique & patience
Correction précise et reformulation immédiate
Techniques de prise de parole & communication orale
Gestion du stress et amélioration de la confiance
Adaptation aux profils variés (débutants → avancés)
Capacité à simplifier des concepts complexes
Empathie, écoute active et motivation constante
Structuration de discours (présentations, entretiens, débats)

Mes services

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Miguel R. – Ingénieur informatique (Brésil)

Objectif : Améliorer la prise de parole pour réunions en français.
Mes tâches :

Correction phrase par phrase
Simulation de réunions techniques
Travail sur prononciation des sons difficiles (R, nasales)
Exercices :
Présentations de projets
Reformulation technique
Jeux de rôle : stand-up meeting
Résultat :
+40% de fluidité • prise de parole autonome après 6 séances.

Fatou D. – Étudiante (Sénégal)

Objectif : Préparer l’oral du DELF B2.
Mes tâches :

Entraînement structuration : thèse/antithèse
Correction d’intonation et rythme
Exercices :
Débats dirigés
Présentation d’un point de vue en 10 minutes
Résultat :
Réussite du DELF B2 avec 22/25 à l’oral.

Robert & Elena – Couple en immigration (Roumanie)

Objectif : Fluidité pour la vie quotidienne au Québec.

Mes tâches :

Dialogues spontanés
Corrections en direct
Vocabulaire contextualisé
Exercices :
Scénarios : médecin, épicerie, banque
Écoute + reformulation
Résultat :
Capables de tenir 20 minutes de conversation sans hésiter.

Aiko M. – Architecte (Japon)

Objectif : Présentations professionnelles en français.

Mes tâches :

Entraînement au storytelling oral
Correction des mots techniques
Exercices :
Pitchs de projet
Argumentation + exemples
Résultat :
Présentations réalisées devant un jury francophone avec succès.

Karim E. – Manager logistique (Maroc)

Objectif : Améliorer communication lors d’entretiens.

Mes tâches :

Préparation aux questions fréquentes
Correction du stress à l’oral
Exercices :
Jeux de rôle : recruteur/candidat
Résumés de parcours en 60 secondes
Résultat :
A obtenu un poste dans une entreprise francophone.

Sophie L. – Lycéenne (Belgique)

Objectif : Préparer épreuves orales de fin d’année.
Mes tâches :

Aide à la prononciation
Structuration d’exposés
Exercices :
Lecture expressive
Présentation de livres + questions
Résultat :
Note de 17/20 à l’oral.

Eduardo P. – Touriste long séjour (Mexique)

Objectif : Communiquer facilement au quotidien.
Mes tâches :

Correction des phrases de base
Construction de phrases simples
Exercices :
Situations quotidiennes (café, métro, hôtel)
Jeux interactifs
Résultat :
Peut gérer seul toutes les conversations essentielles.

Mariama K. – Infirmière (Guinée)

Objectif : Communication professionnelle avec patients francophones.

Mes tâches :

Travail sur le vocabulaire médical
Correction rapide des erreurs
Exercices :
Jeux de rôle : prise de tension, consignes médicales
Écouter → expliquer → reformuler
Résultat :
Communication claire et sans confusion

Thomas R. – Étudiant MBA (USA)

Objectif : Pitch oral en français.

Mes tâches :

Coaching intensif sur rythme et clarté
Répétition structurée du pitch
Exercices :
Pitch de 2 minutes
Correction dynamique

Résultat :
Pitch convaincant • jury très satisfait.

Alina V. – Réceptionniste (Canada)

Objectif : Accueillir des clients francophones au travail.

Mes tâches :

Travail sur formules de politesse
Correction de la prononciation
Exercices :
Dialogues : check-in / check-out
Simulations de plaintes clients
Résultat :
Assure désormais le service client en français sans difficulté.